兰州教育学院学报是一本由兰州教育学院主办的教育期刊,1985年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:语言文学研究 、历史研究 、中小学新课程改革 、高等教育管理研究 、高等教育教学研究。
兰州教育学院学报创刊于1985年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
兰州教育学院学报始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色,刊发了大量学术水平较高,思想政治性强,紧密联系教育教学实际方面的论文,在学术界,教育界产生了良好的影响,获得了普遍的好评。
《兰州教育学院学报》现已更名为《兰州职业技术学院学报》。
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(一)题名要科学、精练、准确、具体,一般不是一个完整的语句,基本由关键词串联组成,是具有名词性特点的一段文字。
(二)文稿要求观点新颖独到,具有学术参考价值或实务指导意义。
(三)参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等.”,外文作者名应与PubMed数据库一致。
(四)摘要应具备以下4项内容:研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论;应有独立性和自明性,注意突出研究工作的创新点;篇幅约为200~300字。
(五)作者应标明工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等,加圆括号置于作者署名下方。
作者:罗敏仪
作者:邓迎春
作者:谢珍晶
作者:承雯珊
作者:李欣欣
作者:潘晨燕
作者:李康
作者:王立宏; 张海新; 李月欣
作者:张嘉伦
作者:赵佳敏
被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
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