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兰州教育学院学报
  • 主办单位:兰州教育学院
  • 主管单位:市教育局
  • 国际刊号:1008-5823
  • 国内刊号:62-1145/G4
  • 全年订价:¥408.00

兰州教育学院学报杂志

Journal of Lanzhou Institute of Education

杂志介绍:

兰州教育学院学报是一本由兰州教育学院主办的教育期刊,1985年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:语言文学研究 、历史研究 、中小学新课程改革 、高等教育管理研究 、高等教育教学研究。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.34 影响因子
  • 甘肃 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

国家图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中) 知网收录(中) 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

兰州教育学院学报杂志简介

兰州教育学院学报创刊于1985年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

兰州教育学院学报始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色,刊发了大量学术水平较高,思想政治性强,紧密联系教育教学实际方面的论文,在学术界,教育界产生了良好的影响,获得了普遍的好评。

兰州教育学院学报投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)题名要科学、精练、准确、具体,一般不是一个完整的语句,基本由关键词串联组成,是具有名词性特点的一段文字。

(二)文稿要求观点新颖独到,具有学术参考价值或实务指导意义。

(三)参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等.”,外文作者名应与PubMed数据库一致。

(四)摘要应具备以下4项内容:研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论;应有独立性和自明性,注意突出研究工作的创新点;篇幅约为200~300字。

(五)作者应标明工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等,加圆括号置于作者署名下方。

兰州教育学院学报历史收录信息

  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

兰州教育学院学报发表范例

  • 论《伤逝》中子君主体性的失语

    作者:罗敏仪

  • 情欲的辩证法--重读《红玫瑰与白玫瑰》

    作者:邓迎春

  • 欲望、现实与净土--弗洛伊德人格结构理论视野下的《山河入梦》

    作者:谢珍晶

  • 唐·德里罗《白噪音》中的景观社会

    作者:承雯珊

  • 从《活着的士兵》《武汉作战》看石川达三的笔祸与妥协

    作者:李欣欣

  • 《爱药》中的异质空间解读

    作者:潘晨燕

  • 从存在主义视角解读《追风筝的人》

    作者:李康

  • 小人物的闹剧--空间批评视域下哈金的《池塘》

    作者:王立宏; 张海新; 李月欣

  • 伊丽莎白·毕肖普《六节诗》中流动意象的分析--从图形-背景理论的角度解读诗人的心灵创伤

    作者:张嘉伦

  • 从二元对立视角解读《看不见的人》

    作者:赵佳敏

兰州教育学院学报数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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